Indexado no EDUCAPES - Clique aqui
Download no EDUCAPES - Clique aqui
ISBN: 978-65-993373-1-4
DOI: https://doi.org/
Descrição: Este material, de autoria de Ana Santos Cantão Rodrigues e Mariluza Sartori Deorce, constitui o produto educacional vinculado à dissertação de mestrado de Ana Santos Cantão Rodrigues, dedicada às contribuições da ludicidade para a aprendizagem de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no 1º ano do Ensino Fundamental I. Sua elaboração teve como base uma pesquisa qualitativa com sete professoras da rede municipal de Ponto Belo, Espírito Santo: cinco regentes e duas itinerantes, das áreas de Arte e Educação Física.
As participantes relataram experiências com jogos, histórias, músicas, atividades artísticas e corporais, materiais manipuláveis e recursos visuais. Também apontaram desafios relacionados ao planejamento, à disponibilidade de materiais e às características individuais das crianças. As respostas foram examinadas por meio da análise de conteúdo, com base em Bardin (2011).
A análise desses relatos, em diálogo com a fundamentação teórica da dissertação, orientou a elaboração de 12 atividades lúdicas. As propostas estão organizadas em fichas breves, com objetivos de aprendizagem, materiais, orientações de desenvolvimento, possibilidades de acessibilidade e aspectos a registrar.
Autoras: Ana Santos Cantão Rodrigues e Mariluza Sartori Deorce
Capítulos
Apresentação
Finalidade e formas de utilização
Planejamento e cuidados
Letras e palavras
Letras e quantidades
Faz de conta e histórias
Música e arte
Corpo e sílabas
Letras e escolhas
Exemplos visuais para alfabetização
Exemplos visuais: rotina e contagem
Como observar e registrar
Articulação entre escola, AEE e famílias
Cuidados e limites das propostas
Ficha de planejamento
Considerações finais
Referências
Sobre as autoras
TODOS OS INDEXADORES DO E-BOOK
- EduCAPES - clique aqui
- Câmara Brasileira do Livro (CBL) - clique aqui
- Google Scholar - clique aqui
